(圖/shutterstock)

 

有一名外國的高中老師，

用一個丟紙團的小遊戲，

就讓全世界的人都明白

什麼叫做「特權」。

希望大家不要只看到自己沒有的，

其實還有很多比我們還弱勢的人，

他們擁有的更少，

我們應該要更關懷這些人。

 

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老師要學生揉一個 紙團

這是一個相當簡單的實驗，

老師發給學生一張紙，要他們揉成紙團。

 

 

然後老師把垃圾桶搬到教室前方。

 

 

每個學生都有機會進入上流社會

老師說：

「這個遊戲很簡單，

你們每個人都是社會的一份子，

每個人都有機會成為權貴，進入上流社會。」

 

 

為了晉身上流社會，

學生得在座位上 把紙團丟進垃圾桶

老師：「為了讓自己晉身上流社會，

你們必須在自己的座位上把紙團丟進垃圾桶中。」

坐在教室教後方的學生立刻大喊：

「這不公平！」

坐在前排的同學能夠看清垃圾桶的位置，

他們有很大的機會可以把紙團投進去，

而坐在後頭的同學根本看不清垃圾桶的位置，

命中的機率微乎其微。

 

 

大多數的命中者都是前排同學，

後排同學命中的機會很低

經過一陣紙團亂飛的景象，

每個人都投出了自己的紙團。

大多數的前排同學都成功投進垃圾桶中，

只有極少數的後排同學命中垃圾桶。

 

 

越接近垃圾桶，命中率越大，

這就是「特權」

老師終於出聲做出最後的解釋：

「大家可能注意到了，

那些接近垃圾桶的人，命中的機率越大，

這就是特權。

然而有誰注意到剛剛坐在後頭的同學

抱怨公平的問題？

大家都只顧著想要投進紙團變成權貴，

而忘了那些身後較為弱勢的人。」

 

 

前排同學只會看到垃圾桶目標，

而非自己具有的優勢

老師：「相比之下，

坐在前頭的同學

可能不會意識到自己與生俱來的優勢，

只看到離自己不遠的的垃圾桶目標，

沒想到後方同學的困境。」

 

 

其實這名高中老師想要告訴學生：

「作為學生，你們的任務就是接受教育，

這就是你的『特權』。

並運用學到的知識，

盡自己最大的努力，

貢獻社會完成偉大的事，

然後去幫忙那些在後頭，

被權貴遺忘的弱勢之人。」

 

 

老師最主要的目的是希望學生好好讀書，

培養自身的能力，

成為對社會有貢獻的人，

並起到帶頭作用影響周遭的人。

 

簡單的小遊戲，發人省思...

當我們正在汲汲營營往權貴前進，

把自己的優勢視為理所當然時，

別忘了身後還有很多需要幫助的人，

回頭拉他們一把，

不要讓前方的目標蒙蔽你的心。

 

(文章來源)