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許多父母對孩子的教育問題越來越關注，同時也感到非常無奈，不知如何教育好孩子。事實上，只要了解孩子各個成長階段的特點和教育重點，教育孩子就可以變得非常簡單輕松。
兒童0~1歲。
兒童的兒童卡通片發展任務就是獲得信任，克服猜疑，體驗希望的實現。
學習：讓孩子相信我們。給予兒童足夠的愛，滿足其基本需求，口渴、饑餓、生病時，我們要及時給予照顧。
信心形成了人格中的“希望”品質，並增強了自我的力量。對孩子有信心，敢於希望，富有理想，對未來有強烈的信心。反過來又不敢希望，總是擔心自己的需要得不到滿足，不相信周圍的世界。
對父母的建議：父母再忙也要全力關注，滿足孩子的生理和心理需求。
小孩兩三歲。
兒童在發展過程中要實現自主，克服羞怯和疑惑，建立了“實現意志”。
關注教育：幫助孩子培養自主生活的能力。
2歲左右的孩子開始有自主感，他們堅持自己吃飯，自己上廁所，他會反複地用“不”來反抗外界的控制。這時正是父母絕不能錯過的放手和規規矩矩的時候。
鼓勵孩子們獨立自立，同時也要教導他們規矩。這種平衡才能使孩子形成良好的品質。沒有培養自主意識的孩子可能會懷疑自己的能力，因為無法勝任而感到羞愧。
對父母的忠告：
管好自己的手，永遠不能代替孩子去做他們已經能做的事。
耐心引導孩子學會做他們能做的事。
制定必要的行為規范，約束兒童不良行為。
兒童4~6歲。
兒童的發展任務是獲得主動性，克服負罪感，體驗到“目標的實現”。
關注教育：創造機會，培養孩子的主動性。
學前兒童繼續發展獨立，並開始按照自己的意願行事。當孩子沒有主動去做想做的事情時，會產生內疚和自責。
成年人如果嘲弄孩子的獨創行為和想象，那么他就會逐漸喪失自信，缺乏主動性，不能主動發展生活，未來他們更傾向於生活在別人安排的狹小的圈子裏。孩子的主動力強時，孩子們就具有“目的”的特質。
對父母的忠告：
培養學生的興趣愛好，鼓勵他們積極探索兒童繪本各種室內外活動。
當孩子積極主動的時候，千萬不要因為害怕自己做錯了事情而制止他。
小孩7-12歲。
兒童的任務就是努力工作，克服自卑感，體驗“能力的實現”。
關注教育：幫助孩子獲得勤奮，培養解決問題的能力。兒童通過學習新的知識和技能繼續培養自己。一個孩子如果不被鼓勵和贊揚，他可能會感到自卑。兒童對所承擔的工作任務充滿自信，並因此獲得了“能力”這一素質。
對父母的忠告：
堅持讓孩子在家自我管理，養成主動幫助做家務的習慣。
為學生的學習和其他各種活動提供支持。
永遠不要代替孩子去做他力所能及的事，以免助長他的依賴和惰性。
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